🏦 亲子玩法 · 详细玩法
🏦 💰 🍬

糖果银行

零钱不够?那就拆开一捆!
让孩子在银行游戏中发现「破十法」的秘密

⏱️ 5分钟 👥 4-6岁 🍬 小物件即可
🎯 5分钟,孩子自己发现「散的不够,就拆整捆」
向下滚动,开始学习
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效果

玩之前 vs 玩之后

同样是算 13-8,孩子的变化

😓 玩之前

一个一个往回数

13、12、11、10、9、8、7、6、5...
数着数着就晕了,还容易数错

13→12→11→10→9... 😵
🎉 玩之后

秒懂拆整捆!

零钱3个不够给8个?
拆开整捆!10-8=2,2+3=5

🍬×10 - 8 = 2 2+3=5 ✨
💡

为什么这很重要?

破十法是退位减法的核心技巧。理解「散的不够就拆整捆」,孩子就能秒懂「退位借1」的本质,不再死记硬背!

锦囊

让孩子更喜欢的小技巧

三个锦囊,让银行游戏更好玩

👔

强调"柜员"身份

叫孩子"柜员先生/小姐",行个礼——仪式感让角色更真实

😵

演出数晕的样子

用笨办法数到一半"等等,我数到哪了?"——反差才好笑

💰

让孩子动手拆

"麻烦您拆一捆给我?"让孩子亲手操作——动手比看更记得住

准备

材料清单

家里就有,随手能玩

必需品

  • 🍬 15颗以上小物件当「糖果/硬币」— 积木、糖果、纽扣、小石子都行

加分道具

  • 📦 小盒子或橡皮筋(把10个捆成一捆)
  • 🏷️ 纸条写「10」贴在捆上,增加仪式感
💡 没有盒子也能玩!把10个摆成一堆,告诉孩子「这一堆是整捆的10个」就行!
脚本

照着说就行!

5步对话,妈妈直接照着念

重点是让孩子自己发现「拆整捆」的方法
妈妈负责问问题和装傻,不要直接告诉答案

开场设定

🏦 银行开张

把小物件分成:一捆10个(放盒子里或堆一起)+ 3个零钱(散放)

👩
妈妈(神秘地)
今天你是糖果银行的小柜员!
这是我们银行的钱:一捆10个,加上零钱3个。
👧
小柜员
一共13个!
👩
(捏着嗓子扮演顾客)
叮咚!有顾客来啦~
「你好小柜员,我要取8个糖果!」
🎭
表演提示
换个声音扮演顾客,孩子会觉得特别好玩!可以假装敲门、按门铃等。
1
第一步

🤔 让孩子尝试

👩
妈妈
小柜员,请帮顾客取8个糖果吧!
👧
(直接拆开整捆)
给你8个!
👩
妈妈
哇!你拆开整捆了!
为什么要拆开呢?
👧
因为外面只有3个,不够8个...
🎉
太棒了!跳到第3步「妈妈装傻」
👧
(从零钱开始拿)
1、2、3...咦,只有3个?
👩
妈妈
零钱只有3个,顾客要8个...
怎么办呢?
继续下一步
让孩子自己想办法,不要直接告诉答案!
2
第二步

💡 引导发现

如果孩子还没想到拆整捆,用问题引导

👩
妈妈(指着整捆)
这边还有一捆呢...
要不要拆开看看?
👧
(拆开整捆,拿走8个)
好!给顾客8个!
👩
妈妈
整捆里还剩几个?
👧
2个!
👩
妈妈
2个加上原来的3个零钱,银行还剩几个?
👧
5个!
🎯
13-8=5 → 零钱不够,拆开整捆!10-8=2,2+3=5
3
第三步

🤪 妈妈装傻(核心!)

这一步是让孩子确认自己方法更聪明的关键环节!

👩
妈妈(假装恍然大悟)
等等!我有更好的办法!
不用拆整捆!我来试试~
👩
(假装一个一个往回数)
银行有13个,拿走8个...
13、12、11、10、9...呃...8?7?6?
哎呀!我数到哪了?
👧
(笑/纠正)
哈哈哈!妈妈你数晕了!
👩
(挠头装傻)
这样数好累啊!头都晕了!
你刚才那个拆整捆的方法好像更简单?
能再教我一遍吗?
👧
小老师
零钱3个不够拿8个,就拆开整捆!
从10个里面拿8个,剩2个。
2加3等于5!
⚠️
这一步很关键!
通过对比「往回数」和「拆整捆」,让孩子亲身体会:破十法又快又不会数错!
4
第四步

🔍 追问确认

👩
妈妈
我懂了!但是我想问问...
🎯
引导孩子说出
「零钱不够就拆整捆!」这就是破十法的核心口诀。
5
第五步

🔔 再接一单!

重新摆好糖果:整捆10个 + 零钱4个 = 14个

👩
妈妈(扮演新顾客)
叮咚!又来顾客啦!
「你好,我要取9个糖果!」
👧
(独立操作)
零钱4个不够9个...
拆开整捆!10-9=1,1+4=5!
银行还剩5个!
👩
(惊喜地)
哇!小柜员太厉害了!
破十法完全掌握!给你发工资!💰
🏆
恭喜!孩子已经理解破十法的核心:零钱不够就拆整捆!
应对

遇到问题怎么办?

常见情况,轻松化解

可以设定银行规矩:「我们银行的规矩是——零钱够就先用零钱,零钱不够才拆整捆哦!」这样能帮助孩子理解什么时候需要破十、什么时候不需要。
破十法需要「10的分解」作为基础。如果孩子不熟悉,先退回去玩「快递大赛」或「小鸡回窝」,把10的配对练熟了再来!
不强迫!让孩子同时体验两种方法,然后问「哪个更快?」「哪个不会数晕?」让他自己比较、自己选择。
告诉孩子:「零钱够就直接用零钱,不用拆整捆!」破十法是为「零钱不够」准备的。这也是很重要的判断能力!
换场景!可以改成:快递盒(拆快递)、饼干罐(开罐子)、存钱罐(敲猪猪)...核心不变,形式常新!
进阶

玩熟了?试试这些!

3个变体,继续巩固

🔢

换数字练习

11-6(拆开拿6剩4,4+1=5)
12-7(拆开拿7剩3,3+2=5)
15-9(拆开拿9剩1,1+5=6)

🔄

角色互换

孩子当「糊涂顾客」,要取很多糖
妈妈当柜员,故意犯错
让孩子来纠正!

🏪

开小超市

孩子当收银员
顾客付10块,买7块的东西
用破十法算找零!

💡

孩子会理解什么?