1楼太挤？
打包搬到2楼去！
个位超过10，多出来的1要打包搬到十位去
💡小1写在2楼上方，因为它是1个十，要参与2楼的计算！
孩子会写竖式，但遇到进位就懵了。要么忘记写小1，要么不知道小1该写在哪。
孩子知道超过10要搬家，小1写在2楼上方，十位计算时别忘加上它。
三个锦囊，让进位竖式变得好玩
1楼最多住9个人，超过10个就太挤了！多出来的要打包成1箱（1个十），搬到2楼去住。
算出15时，夸张地说"啊！1楼要爆炸了！15个人挤在一起！"配合挤的动作，增加趣味。
搬家的小1到2楼后要"签到"（写上去），算2楼时别忘了点它的名！不然它会"投诉"被忘记了。
普通的白纸和笔就行，用来写竖式
用不同颜色写小1，让它更醒目（比如橙色）
每个数字一个格子，小1写在格子上方更清晰
用来演示10块积木打包成1组的过程
照着念就行，孩子的各种反应我们都帮你想好了
先写一道不进位的复习题：34+52
如果孩子不熟悉不进位竖式，先用「上下对齐」玩法复习一下
写出进位题：57+28，引导孩子算1楼
用彩色笔把小1写成橙色，让它更醒目，强调它是"搬家的客人"
再来一题：36+47，妈妈故意把小1写错位置
还可以装傻忘记加小1："2楼3+4=7，答案是73！" 让孩子发现少算了搬来的小1
引导孩子自己说出答案。妈妈只负责问问题，不要直接给结论
推荐题目：29+45、58+34、67+28、49+36、78+15（都有进位但答案不超过100）
建议用不同颜色的笔写小1，比如橙色或红色，让它更醒目。
也可以加一个"检查步骤"：写完竖式后问"1楼超过10吗？小1搬家了吗？"
练习时可以让孩子边写边说："1楼13，太挤了！小1搬家，写在2楼上面！"
可以这样解释：小1是"临时住户"，写小一点，不然会挡住2楼的正式住户。
也可以用格子纸练习，小1写在格子上方的边缘，自然会写小。
如果孩子坚持写大："写大也可以，只要你记得加它就行！熟练后自然会写小。"
可以这样解释："进位"就是"进到更高的位置"的意思。
1楼叫"个位"，2楼叫"十位"。从1楼搬到2楼，就是"进"到更高的"位"去了！
所以"进位"就是"小1搬家"的另一个说法，都是在说同一件事。
这是连续进位的情况，比如78+56=134
1楼8+6=14，进1；2楼7+5+1=13，又超过10了！
这时候2楼的那个10要搬到更高的"3楼"（百位）去，变成100+34=134
建议先熟练掌握本玩法（单次进位），再学习连续进位。
可以先让孩子体验忘记小1的后果：故意不写小1，算出错误答案，再验算发现不对。
"你看，忘记小1，答案就错了！小1虽然小，但很重要哦！"
强调小1是"小助手"："它写在上面是来帮忙的，提醒你别忘记加它！"
计时挑战！1分钟内做完5道进位题，比上次快就是胜利
我说算式，你秒答"进位"或"不进位"！37+42？不进位！45+38？进位！
挑战三位数！78+56=134，2楼也要搬家到3楼！
进位的含义：个位超过10，要把多的1打包搬到十位
小1的位置：写在十位数字的上方，方便提醒自己
进位竖式流程：1楼算→超10搬家→2楼算时别忘加小1